1 min
A infantil
.- Treballar la consciència fonològica. Com? A través del joc, els racons i de forma multisensorial (no només visualitzant o memoritzant a partir de fitxes).
.- Deixar espai per al llenguatge oral. Com? Amb jocs de rol, titelles, teatre, collages, jocs d'endivinalles.
A primària i ESO
.- Tenir accés sense límit a l'ús del programa lector (amb suport auditiu).
.- Potenciar el treball experimental i les intel·ligències múltiples.
.- Tenir més temps per acabar els exercicis i examens i valorar-los per a la correcció del contingut.
.- Ajudar-los a elaborar mapes mentals.
