La ciència també és cosa de noies

Segons indiquen els informes europeus i Pisa, les noies treuen bones notes en les assignatures de ciències, però no acostumen a escollir carreres com enginyeria o matemàtiques. Fan falta més imatges de científiques o llenguatges que les interpel·lin per veure la ciència també amb rostre de dona. L’entrada de la Recerca i Innovació Responsables (RRI) a la primera línia de l’agenda europea està obligant, però, a orientar les carreres Stem cap a les necessitats de la societat, i la Comissió Europea veu en aquest canvi una oportunitat per motivar les estudiants que, segons les investigacions, acostumen a sentir-se més atretes pels temes socials. En aquesta direcció treballa el projecte Hypatia ( www.expecteverything.eu/hypatia ), que involucra quinze països. Han escollit el nom d’Hypatia de Grècia, la primera gran filòsofa i científica de la història, però el repte és ben actual: dissenyar una estratègia que contempli la perspectiva de gènere a l’hora de comunicar la ciència als joves. Segons Sonia Garcinuño, biòloga de l’Àrea de Recerca i Coneixement de la Fundació “la Caixa” i coordinadora del node espanyol del projecte, “l’objectiu és aconseguir un canvi en la manera de comunicar la ciència que permeti atraure el talent de les joves europees cap a les carreres Stem”.