<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"  xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" version="2.0">
  <channel>
    <title><![CDATA[Ara.cat - El món als 15 anys]]></title>
    <link><![CDATA[https://criatures.ara.cat/blogs/el-mon-als-15anys/]]></link>
    <description><![CDATA[Ara.cat - El món als 15 anys]]></description>
    <language><![CDATA[es]]></language>
    <ttl>10</ttl>
    <atom:link href="http://criatures.ara.cat:443/rss-internal" rel="self" type="application/rss+xml"/>
    <item>
      <title><![CDATA[Diuen que obren les escoles, però jo em trobo la porta tancada]]></title>
      <link><![CDATA[https://criatures.ara.cat/blogs/el-mon-als-15anys/diuen-obren-escoles-trobo-tancada_132_3064745.html]]></link>
      <description><![CDATA[<p>Aquell dijous 12 de març va ser el primer dia que vam tenir sabó al lavabo (fins llavors no n’hi havia hagut mai), però també va ser l'últim dia de classe presencial de tota l’ESO. A l’hora de tutoria ens van explicar poc seriosament una serie de mesures que havíem de complir (i que ja estaven obsoletes). Senzillament ens van dir en to de broma que ens rentessim les mans i que no estornudéssim a sobre dels altres companys. Tal i com ens ho van explicar, el coronavirus no semblava una amenaça real. Però al cap de tres hores ens van comunicar que se suspenien les classes per dues setmanes. Aquestes dues setmanes s’han anat allargant cada cop més i ara ja fa dies que sentim que, a partir de la fase 2, els centres escolars tornaran a obrir i aquells cursos que siguin el final d’una etapa tindran preferència. El meu curs, quart d’ESO, podria tornar adoptant les mesures necessàries. La realitat, però, no sempre és així. </p>]]></description>
      <guid isPermaLink="true"><![CDATA[https://criatures.ara.cat/blogs/el-mon-als-15anys/diuen-obren-escoles-trobo-tancada_132_3064745.html]]></guid>
      <pubDate><![CDATA[Mon, 01 Jun 2020 07:22:26 +0000]]></pubDate>
      <subtitle><![CDATA[]]></subtitle>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[Mes i mig confinada]]></title>
      <link><![CDATA[https://criatures.ara.cat/blogs/el-mon-als-15anys/mes-mig-confinada_132_3064834.html]]></link>
      <description><![CDATA[<p>Aquesta ha estat la segona setmana del tercer trimestre amb confinament. I, realment, aquesta situació ha suposat un canvi radical en la manera d’aprendre.</p>]]></description>
      <guid isPermaLink="true"><![CDATA[https://criatures.ara.cat/blogs/el-mon-als-15anys/mes-mig-confinada_132_3064834.html]]></guid>
      <pubDate><![CDATA[Sat, 25 Apr 2020 20:29:24 +0000]]></pubDate>
      <subtitle><![CDATA[]]></subtitle>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[“Ara no sabeu fer res més que mirar el mòbil tot el dia”]]></title>
      <link><![CDATA[https://criatures.ara.cat/blogs/el-mon-als-15anys/ara-res-mes-mirar-mobil_132_2810578.html]]></link>
      <description><![CDATA[<p>“Ara no sabeu fer res més que mirar el mòbil tot el dia”</p>]]></description>
      <guid isPermaLink="true"><![CDATA[https://criatures.ara.cat/blogs/el-mon-als-15anys/ara-res-mes-mirar-mobil_132_2810578.html]]></guid>
      <pubDate><![CDATA[Sun, 01 Mar 2020 20:57:50 +0000]]></pubDate>
      <subtitle><![CDATA[]]></subtitle>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[Quan el preu de les colònies no ajuden fer cohesió de grup]]></title>
      <link><![CDATA[https://criatures.ara.cat/blogs/el-mon-als-15anys/preu-colonies-ajuden-cohesio-grup_132_2834811.html]]></link>
      <description><![CDATA[<p>L’última classe de tutoria del trimestre la vam dedicar a parlar del viatge de fi de curs. Dues companyes de primer de batxillerat que van fer aquesta sortida el curs passat, ens van explicar totes les activitats que es van fer, ens van ensenyar la casa on estaven allotjats, fotos i vídeos…L’objectiu de la sessió era engrescar-nos a anar-hi. La part no tan bonica de la sortida és el preu dels 5 dies, que per a uns quants companys (tot i tenir-ne ganes) és inaccessible.</p>]]></description>
      <guid isPermaLink="true"><![CDATA[https://criatures.ara.cat/blogs/el-mon-als-15anys/preu-colonies-ajuden-cohesio-grup_132_2834811.html]]></guid>
      <pubDate><![CDATA[Mon, 30 Dec 2019 21:34:05 +0000]]></pubDate>
      <subtitle><![CDATA[]]></subtitle>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[Quan l'actualitat no entra a la classe]]></title>
      <link><![CDATA[https://criatures.ara.cat/blogs/el-mon-als-15anys/actualitat-no-entra-classe_132_2850789.html]]></link>
      <description><![CDATA[<p>“La política és per la gent major d’edat que ja pot votar”, ens va dir un professor després dels fets de l’ 1 d’Octubre. I, ho diguin o no directament, la política i l’actualitat en general són temes que s’acostumen a evitar a l’aula. Suposo que ho fan per no crear conflictes, però per mi no té cap mena de sentit.</p>]]></description>
      <guid isPermaLink="true"><![CDATA[https://criatures.ara.cat/blogs/el-mon-als-15anys/actualitat-no-entra-classe_132_2850789.html]]></guid>
      <pubDate><![CDATA[Sat, 09 Nov 2019 15:49:48 +0000]]></pubDate>
      <subtitle><![CDATA[]]></subtitle>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[4rt d’ESO, un curs enfocat cap al batxillerat i les competències bàsiques]]></title>
      <link><![CDATA[https://criatures.ara.cat/blogs/el-mon-als-15anys/eso-enfocat-batxillerat-competencies-basiques_132_2870358.html]]></link>
      <description><![CDATA[<p>La tornada a l’escola mai és massa divertida, sobretot quan encares l’últim curs d’ESO. A quart ja comences a encaminar el teu futur tot cursant tres optatives específiques. Al final del tercer curs, depenent del que vulguis fer un cop acabada la secundària, has de triar entre unes assignatures més científico-tecnològiques, més artístiques o més socio-humanístiques. Així doncs, amb tan sols 14 o 15 anys decideixes part del teu camí acadèmic dels pròxims anys.</p>]]></description>
      <guid isPermaLink="true"><![CDATA[https://criatures.ara.cat/blogs/el-mon-als-15anys/eso-enfocat-batxillerat-competencies-basiques_132_2870358.html]]></guid>
      <pubDate><![CDATA[Tue, 01 Oct 2019 19:08:00 +0000]]></pubDate>
      <subtitle><![CDATA[]]></subtitle>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[Instagram i l'ús que en fem els adolescents]]></title>
      <link><![CDATA[https://criatures.ara.cat/blogs/el-mon-als-15anys/instagram-us-que-adolescents_132_2886388.html]]></link>
      <description><![CDATA[<p>Instagram és una de les xarxes socials més utilitzades arreu del món (amb més de 1.000 milions d’usuaris actius cada mes), i forma part de la vida diària de molts adolescents. </p>]]></description>
      <guid isPermaLink="true"><![CDATA[https://criatures.ara.cat/blogs/el-mon-als-15anys/instagram-us-que-adolescents_132_2886388.html]]></guid>
      <pubDate><![CDATA[Thu, 29 Aug 2019 07:46:33 +0000]]></pubDate>
      <subtitle><![CDATA[]]></subtitle>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[Camp de treball internacional i per adolescents, una manera diferent d’aprendre]]></title>
      <link><![CDATA[https://criatures.ara.cat/blogs/el-mon-als-15anys/camp-internacional-adolescents-diferent-aprendre_132_2895616.html]]></link>
      <description><![CDATA[<p>Fa un mesos em veia un llarg estiu a casa i no sabia ben bé què fer. Així, doncs, em vaig posar a buscar camps de treball internacionals per a adolescents. El meu principal objectiu era millorar l’anglès i sortir de la rutina durant un parell de setmanes. Poc desprès, gràcies a COCAT, ja estava inscrita al camp. Vaig haver d’omplir un munt de papers i anar a una formació d’una tarda que va ser força interessant. Aquell dia ens vam trobar amb diferents participants de diferents camps de treball i vam fer un parell de dinàmiques de grup. L’entitat que organitzava el meu camp era CONCORDIA France, i la veritat és que estic molt satisfeta perquè tenen molta experiència i l’organització va ser molt bona. </p>]]></description>
      <guid isPermaLink="true"><![CDATA[https://criatures.ara.cat/blogs/el-mon-als-15anys/camp-internacional-adolescents-diferent-aprendre_132_2895616.html]]></guid>
      <pubDate><![CDATA[Fri, 09 Aug 2019 07:33:20 +0000]]></pubDate>
      <subtitle><![CDATA[]]></subtitle>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[On són les dones en la tecnologia?]]></title>
      <link><![CDATA[https://criatures.ara.cat/blogs/el-mon-als-15anys/son-dones-tecnologia_132_2923011.html]]></link>
      <description><![CDATA[<p>Fa uns quants estius vaig fer un curs de programació i robòtica amb el LEGO Mindstorm. Era l’única nena entre quinze nois. A partir d’aquell moment vaig detectar que fallava alguna cosa.</p>]]></description>
      <guid isPermaLink="true"><![CDATA[https://criatures.ara.cat/blogs/el-mon-als-15anys/son-dones-tecnologia_132_2923011.html]]></guid>
      <pubDate><![CDATA[Wed, 26 Jun 2019 19:07:30 +0000]]></pubDate>
      <subtitle><![CDATA[]]></subtitle>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[El reggeaton que arrasa]]></title>
      <link><![CDATA[https://criatures.ara.cat/blogs/el-mon-als-15anys/reggeaton-que-arrasa_132_2952627.html]]></link>
      <description><![CDATA[<p>La música forma part del nostre dia a dia i molts adolescents com jo aprofiten les estones lliures per escoltar-ne. Hi ha un ampli ventall de possibilitats musicals, però tot i així molts tenen una predilecció pel reggaeton o inclús pel trap.</p>]]></description>
      <guid isPermaLink="true"><![CDATA[https://criatures.ara.cat/blogs/el-mon-als-15anys/reggeaton-que-arrasa_132_2952627.html]]></guid>
      <pubDate><![CDATA[Wed, 12 Jun 2019 15:43:13 +0000]]></pubDate>
      <subtitle><![CDATA[]]></subtitle>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[Amor-odi als treballs en grup]]></title>
      <link><![CDATA[https://criatures.ara.cat/blogs/el-mon-als-15anys/amor-odi-als-treballs-grup_132_2941286.html]]></link>
      <description><![CDATA[<p>A l'institut i a les escoles, normalment es fan uns quants treballs en grup al llarg del curs. Cada professor el planteja diferent segons la seva manera de fer i del tema del que es vol parlar. I cada alumne el viu d'una manera diferent.</p>]]></description>
      <guid isPermaLink="true"><![CDATA[https://criatures.ara.cat/blogs/el-mon-als-15anys/amor-odi-als-treballs-grup_132_2941286.html]]></guid>
      <pubDate><![CDATA[Tue, 28 May 2019 20:10:59 +0000]]></pubDate>
      <subtitle><![CDATA[]]></subtitle>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[Són els influencers una bona influència?]]></title>
      <link><![CDATA[https://criatures.ara.cat/blogs/el-mon-als-15anys/son-influencers-bona-influencia_132_2952608.html]]></link>
      <description><![CDATA[<p>Ara més que mai sentim a parlar tot sovint d’instagramers, youtubers, influencers, musers… però què fan realment?</p>]]></description>
      <guid isPermaLink="true"><![CDATA[https://criatures.ara.cat/blogs/el-mon-als-15anys/son-influencers-bona-influencia_132_2952608.html]]></guid>
      <pubDate><![CDATA[Wed, 15 May 2019 18:37:26 +0000]]></pubDate>
      <subtitle><![CDATA[]]></subtitle>
    </item>
  </channel>
</rss>
